为进一步充实“停课不停学”教育内容，提高实效，确实改观学校前一阶段“停课不停学”中所呈现出来的问题，确实解决学生家长的焦虑与需求。2月23日下午，昆明三中空港实验学校校长室再次组织召开了由学校校务会、年级组长等领导参加的“停课不停学”阶段性工作评估会议。

会上，学校校长室覃业军副校长等领导从不同角度认真总结了20多天以来，学校全体教师克服一切困难，利用多种网络平台和软件系统，悉心指导学生的学习，认真批阅每一份学生在“班级小管家”平台上上传的作业，用爱心、行动将学校“停课不停学”要求落到了实处。同时，也将近阶段以来收集到的学生家长的焦躁、学生的焦急、教师的焦心问题，向与会领导作了陈述。并就目前疫情焦灼、开学延期情况下，究竟如何化解当前“停课不停学”难题，充实“停课不停学”内容等问题，征求各与会领导的意见。

交流过程中，学校教科室、教务处、德育处、年级组长各领导，分别展示了前期跟踪考核过程中，部分老师、学生展现出的亮点，并对当前“停课不停学”难题提出了各自的思考和建议。

在汇总、分析、研究各与会领导对当前问题的见解与建议后，学校周芝连校长结合集团总部要求，综合此次会议共识性意见，对学校后一阶段“停课不停学”工作，提出了以下要求：

1.学校党支部、校长室迅速整理并下发习近平总书记2月23日在《统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议》上的重要讲话，要求全体教师、职工、学生、家长认真学习，认真领会总书记提出的“坚定必胜信念，咬紧牙关，继续毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作 ”的要求，强化全体师生、家长的国家意识、学习意识、防控意识和必胜信念。

2.学校教务处认真研究当前全体师生“停课不停学”网上互动学习呈现出来的相关问题，迅速会同各学科组调整“停课不停学”课程安排与作息表，通过各班级下发到各家长微信群，要求各教师根据学校课程安排，按时上线指导学生学习，解决学生难题，收阅学生作业，并将整个学习辅导、作业批阅记录录屏上传至学科组。

3. 根据当前的实际条件，学校继续要求各教师使用“班级小管家”作为线上学习辅导的主要途径，学校教科室应及时培训并跟踪考核所有老师对“班级小管家”的使用情况，确保所有师生会熟练操作此系统、确保所有老师的线上操作流程有录屏记录、确保学科组对所有的录屏记录有考核评价。

4.各班班主任每日应认真跟踪本班学生在“班级小管家”平台上的打卡、学习情况，及时汇总相关信息并上传学校德育处，及时与上线打卡不积极、学习过程中掉线的学生家长联系，督促并鼓励所有学生、家长坚持自觉学习、自觉锻炼。

5.各班级班主任、任课教师在做好线上学习辅导的同时，要有相应的电话家访，传达相关疫情信息、政策信息，搭建思想沟通平台。

会议结束时，周校长再次要求各与会领导在克服自身焦虑的同时，要树立信心、敢于担当、精心服务，带领全体师生走出心理阴影，相信我们的党、我们的国家、我们的医务工作者，一定会迅速战胜此次疫情。